Глава 1. Проектная деятельность
Глава 2. Системотехническая деятельность
Глава 3. Социотехническое проектирование
Глава 4. Сущность и задачи стратегического проектирования
Глава 5. Пирамида стратегического проекта
Глава 6. Стратегическое проектирование и человеческие ресурсы
Глава 7. Библиотековедческий анализ
Глава 8. Принятие решений на основе библиотековедческого анализа
Глава 7. Библиотековедческий анализ - основа стратегической проектной деятельности
Основным подходом к проектированию библиотечной деятельности является системный подход, учитывающий сложность и динамичность функционирования библиотечных систем, а также некую долю стихийности, которую вносит в эти системы «человеческий фактор», а основой проектной деятельности – библиотековедческий анализ, который связан с использованием различных научных методов - общенаучных и частных.
По изучаемому аспекту все методы делятся на качественные и количественные. Выделяют и качественно-количественные методы. Более того, один и тот же метод в зависимости от способа и целей его применения в одних случаях может выступать в виде качественного, в других — в виде количественного.
Общенаучные методы исследования — это такие методы научного познания, которые применяются практически во всех научных дисциплинах, в том числе и в библиотековедении. Их применимость ко всем многообразным областям объективного объясняется тем, что с их помощью изучают нечто обиходное в формах движения материи и существования материи духа. Однако в библиотековедческом исследовании каждый такой метод нередко претерпевает определенную модификацию, трансформацию, конкретизацию, что обусловливается его спецификой.
Междисциплинарность библиотековедения отражает процессы внешнего, междисциплинарного синтеза научного знания, во многих отношениях сходен с внутридисциплинарным синтезом библиотековедческого знания. Библиотековедение не существовало и не может существовать автономно, изолированно, обособленно от других научных дисциплин. Нисколько не теряя своей самостоятельности, оно характеризуется огромным богатством межнаучных связей, использует при необходимости понятия, теории, принципы, методы, фактический материал других наук для решения собственных задач. Благодаря междисциплинарному синтезу происходит обмен знаниями между библиотековедением и другими науками. Иногда он выступает в форме простого усвоения научного знания, добытого другой дисциплиной, но все же в форме его творческого развития.
