На правах рукописи

 

 

 

 


Матвеева Наталья Сергеевна

 

 

 

Книга в контексте экологического
просвещения населения России
в последней четверти
XX – начале XXI в.

(по материалам Сибири)

 

 

 

Специальность 05.25.03. – «Библиотековедение,

библиографоведение и книговедение»

 

 

 

Автореферат

диссертации на соискание учёной степени

кандидата исторических наук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новосибирск, 2009

Работа выполнена в Учреждении Российской академии наук Государственной публичной научно-техни­ческой библиотеке Сибирского отделения РАН.

 

Научный руководитель:

 

доктор исторических наук

Посадсков Александр Леонидович

 

Официальные оппоненты:

доктор исторических наук

Водичев Евгений Григорьевич

 

 

кандидат педагогических наук

Вихрева Галина Михайловна

 

Ведущая организация:

Новосибирский государственный аграрный университет

 

 

Защита состоится «    »__________2009 г. в___часов на заседании диссертационного совета К 003.004.01 при Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения Российской академии наук по адресу: 630200, Новосибирск, ул. Восход, 15.

 

 

 

 

С диссертацией можно ознакомиться в Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения Российской академии наук.

 

 

Автореферат разослан «     » ___________2009 г.

 

 

 

 

 

Учёный секретарь

диссертационного совета

кандидат педагогических наук                    Артемьева Е. Б.


Общая характеристика работы

Актуальность темы диссертации обусловлена необходимостью изучения и историко-книговедческой интерпретации феномена эколого-просветительской книги в России. Эколого-просветительское книго­издание особенно бурно развивалось в последнем десятилетии XX – начале XXI в. в результате исторических перемен в общественно-политической и культурной жизни страны.

Преодоление мировым сообществом последствий антропогенного вмешательства в биосферу, поиск оптимальных путей коэволюции человека и природы вызвали необходимость формирования системы экологического просвещения. Одним из результатов данного процесса явилось появление категории изданий, именуемых автором эколого-просветительской книгой. Её общественная роль необычайно выросла, появились специализированные издательские организации и отделы в экологических службах, занимающиеся выпуском эколого-просве­тительских книг, брошюр, журналов, газет, листовок. Сформировался значительный поток данной печатной продукции, требующий профессионального внимания книговедов. Изучение заявленной темы поможет в понимании и более широких проблем истории России в период реформ рубежа XX и XXI вв.

Актуальность исследования вызвана также необходимостью изучения новой группы изданий для понимания современных тенденций в развитии регионального книжного дела и российской книжной культуры в целом.

Формирование экологической культуры выдвигается в наши дни как одна из важнейших задач сохранения окружающей среды современной России. Пропаганда экологических знаний и норм поведения стала конкретной повседневной практикой, а книга – одним из главных инструментов такой пропаганды. Выявление законо­мерностей, путей и особенностей функционирования книги как важнейшего элемента экологического просвещения является, таким образом, вкладом в разработку одной из первостепенных проблем развития российского общества.

Степень изученности проблемы. До настоящего времени заявленная тема не являлась объектом пристального и всестороннего изучения книговедов. Специальных монографических исследований или статей обобщающего характера по данной проблеме практически нет.

В некоторых публикациях, оценивая историческое развитие книж­ного дела и отмечая общую логику процессов, авторы рассматривают отдельные моменты становления и развития эколого-просветительской печатной продукции в России, в том числе и в Сибири. Из работ общероссийского значения, касающихся указанной темы, следует отметить труды коллективов авторов под руководством И. Ю. Белова, С. Р. Фо­мичёва, Я. Н. Засурского, В. И. Винниченко, А. В. Елизарова. Ценные сведения содержатся в диссертациях Л. Б. Шевченко, Е. Ф. Быч­ковой, посвящённых информационному обеспечению экологических проблем и роли библиотек в экологическом информировании граждан.

Некоторые аспекты развития изданий по экологическому просве­щению в последней четверти ХХ в. рассматриваются в книговедческих исследованиях Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН). Особенности выпуска эколого-просветитель­ской книги (у авторов данных работ она именуется естественно-научной популярной книгой или краеведческой естественно-научной книгой) рассмат­риваются в пятом томе коллективной монографии «Очерки истории книжной культуры Сибири и Дальнего Востока», а также в ряде публикаций В. Н. Волковой.

Вопросам истории региональной Красной книги как элемента эко­логиче­ского просвещения и одной из форм эколого-просветительской книги посвящены работы учёных различных исследовательских учреждений Сибири – Н. В. Скалона, Т. Н. Гагиной, А. Ф. Белянкина и др.

В ряду общеисторических трудов особое место занимают издания по истории экологического движения России (Сибири в частности). Среди них можно назвать работы О. Н. Яницкого, Д. А. Борискина, С. М. Алексеева, А. В. Шмыглёвой и др.

Важнейшей категорией публикаций являются научные труды, посвящённые проблемам становления системы экологического просвещения и формирования экологической культуры в изучаемый период. Данным аспектам посвящены работы Л. Н. Коган, Н. В. На­деевой, Л. А. Сайдаковой и др., диссертационные исследования Н. А. Достава­ловой и Н. У. Тиханович.

Необходимо отметить незначительное количество обобщающих научных работ, анализирующих организационный и издательский опыт библиотек в области экологического просвещения. Деятельность библиотек России с точки зрения их участия в экологическом просвещении отражена в публикациях по итогам проведения Всероссийского смотра-конкурса работы библиотек по экологическому просвещению населения, а также в обзорах (докладах), освещающих опыт библиотек в данной сфере. Исключительный интерес представляют публикации О. В. Покровской. В них содержатся сведения по различным аспектам истории становления системы эколого-просветительской работы библиотек России. Некоторые вопросы возникновения и становления издательской деятельности библиотек рассмотрены в статье С. Г. Матлиной.

Можно, однако, констатировать, что хотя тематика эколого-просветительской книги в той или иной мере изучается специа­листами, комплексное исследование её издания отсутствует. Тем самым вполне оправдано появление специальной работы, посвящённой многоаспектному изучению данной темы.

Источниковая база диссертации включает обширный круг источников, прежде всего печатных изданий, выходивших в свет с начала 1970-х гг. по настоящее время. К ним относится печатная продукция государственных книжных издательств, природоохранных структур и библиотек. Основным историко-книжным источником в данной диссертации выступает сама эколого-просветительская книга – главный объект исследования. К этой группе источников  относится периодическая печать, издаваемая природоохранными организациями Сибири. В частности, были изучены полные комплекты таких периодических изданий, как журналы «Медвежий угол» (г. Новоси­бирск), «Волна» (г. Иркутск); информационные бюллетени «Экобанде­роль» (г. Томск), «ЭКО-бюллетень ИнЭкА» (г. Новокузнецк), «Сибир­ский экологический вестник», «Степной бюллетень» (г. Новосибирск) и др.

Одним из важных источников являются законодательные акты, которые регулируют и направляют все аспекты эколого-просвети­тельской деятельности природоохранных организаций и учреждений. К ним в первую очередь относятся Конституция РФ, Федеральный закон РФ от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды», Экологическая доктрина Российской Федерации, одобренная распоряжением Правительства РФ от 31 августа 2002 г. № 1225-р и др.

Изучение делопроизводственных материалов, хранящихся в текущих архивах природоохранных организаций Новосибирской области (Меж­регио­нальной благотворительной общественной организации «Сибэко­центр», департаменте природных ресурсов и охраны окружающей среды Новосибирской области и др.), Новосибирской государственной областной научной библиотеке, Новосибирской областной юношеской библиотеке, ГПНТБ СО РАН, позволило ввести в научный оборот неизвестные сведения из истории эколого-просветительской деятель­ности данных организаций.

Отдельные данные о становлении, формировании и развитии концепции экологического просвещения, экологического движения и эколого-просветительской книги (её количественных показателях) содержатся в отчётной документации природоохранных структур, а также  в специализированных справочниках и словарях. Особенно значимо в качестве такого источника справочное пособие, изданное в рамках Государственной программы «Экологическая безопасность России», проекта Национального доклада о состоянии окружающей среды и природоохранной деятельности в СССР к Конференции ООН по окружающей среде и развитию (г. Рио-де-Жанейро, 1992).

Ценным источником и объектом детального изучения истории возникновения и развития эколого-просветительского книгоиздания при написании диссертации стали материалы периодической печати. К таковым относятся официальные ежегодные доклады о состоянии окружающей среды регионов Сибири, РФ, СССР. В данную группу источников входят публикации профессиональных библиотечных периодических изданий общероссийского и регионального масштаба: «Информационного бюллетеня РБА», журналов «Библиотечное дело – XXI век», «Научные и технические библиотеки», «Независимый библиотечный адвокат», «Библиотека», «Библиотековедение», «Библио­течное дело» и др.

Информацию об издательском репертуаре природоохранных организаций и библиотек в области экологического просвещения содержат  выпущенные библиотеками разного уровня методико-библиогра­фические материалы: «Издательская деятельность Иркутской областной юношеской библиотеки им. И. П. Уткина» и др.; библиогра­фические указатели: «Загрязнение и охрана окружающей среды» (ГПНТБ СО РАН), «Библиотека и краеведение. 2001–2003 гг.» (Российская национальная библиотека), «Алфавитно-предметный указатель в помощь поиску экологической информации в справочно-библиогра­фическом аппарате библиотеки» (Российская государствен­ная юношеская библиотека) и др. Значительный интерес представляет изданный в ГПНТБ СО РАН аналитический обзор В. И. Булатова, который служит для нас ориентиром, путеводителем, но в первую очередь – библиографическим указателем. Он формулирует основные теоретические постулаты развития информационной инфраструктуры экологических исследований и включает более тысячи публикаций по вопросам экологии России.

В качестве источников личного происхождения использовались задокументированные устные воспоминания современников, полу­ченные в результате интервьюирования, которые помогли восста­новить множество фактов, не отражённых в других документах.

Значимыми источниками при рассмотрении проблемы стали информационные материалы, размещенные в Интернете на инфор­мационно-аналитических порталах и официальных сайтах природо­охранных структур, библиотек, издательств, электронных газет и журналов.

В целом источниковая база диссертации носит комплексный характер. Она позволяет достаточно адекватно решить поставленные в диссертации исследовательские задачи.

Научная задача диссертации – выявление динамики и обобщение результатов деятельности издательств, издающих организаций и библиотек России в области экологического просвещения (преимущественно в Сибири).

Цель исследования – изучение истории формирования, становления, развития эколого-просветительской книги, форм и методов её использования библиотеками России в последней четверти ХХ – начале ХХI в., основываясь на материалах Сибири. Поставленная цель конкретизируется в следующих задачах:

·   сформировать достоверную картину издания, распространения и функционирования эколого-просветительской книги, вышедшей в изучаемую эпоху преимущественно в Сибири;

·   определить магистральные направления и исторические этапы данного процесса;

·   изучить эволюцию тематического содержания эколого-просветительской печатной продукции, включая её региональные аспекты;

·   выявить роль и функции библиотек в системе экологического просвещения населения.

Объект исследования – эколого-просветительская книга Сибири в последней четверти ХХ – начале ХХI в.

Предмет исследования – закономерности и особенности выпуска, функционирования, использования эколого-просветительской книги в Сибири в последней четверти ХХ – начале ХХI в.

Географические рамки исследования, в его основной части, охватывают территорию современного Сибирского федерального округа, то есть Республики: Алтай, Бурятия, Тыва, Хакасия; Алтайский, Забай­кальский, Красноярский края; Иркутскую, Кемеровскую, Ново­сибирскую, Омскую, Томскую области.

Хронологические рамки исследования ограничиваются временем первых попыток формирования концепции экологического просвещения в СССР (начало 1970-х гг.), которое принимается нами за начальную хронологическую границу, и современным периодом (условно 2008 г.), который является завершающей хронологической гранью. Установление нижней хронологической границы обусловлено завершением формирования к этому времени системы экологического просвещения в России и началом нового периода в истории экологического движения, связанного с разрушительными последствиями для него мирового экономического кризиса.

Методологическая база, методы и терминология исследования. Методологической базой исследования стали положения, изложенные в трудах книговедов, которые занимались разработкой теоретических проблем отечественного книжного дела, в частности, А. А. Бело­вицкой, С. П. Омилянчука, А. А. Гречихина. Теоретические концепции, представленные в трудах этих авторов, раскрывают взаимообразное влияние книги и общества, книжной культуры и мировоззрения человечества, рассматривают сущность книги как способа влияния на общественное сознание, способа его трансформации. Появление новой общественной потребности (в нашем случае экологического просвещения) вызывает к жизни новый сегмент книжного репертуара эпохи – эколого-просветительскую книгу, но последняя, в свою очередь, развивает и двигает вперёд то направление научной и общественной мысли, которому данная совокупность книжной продукции обязана своим появлением. Необходимость подобных историко-книжных исследований в региональном аспекте была обоснована А. С. Мыльниковым.

В основе методологии диссертационного исследования лежит принцип историзма. Он, в частности, позволил диссертанту подвергнуть анализу явления историко-книжного характера через призму более общих экологических, общественно-политических, экономических и культурных процессов в России в 1970-х – начале 2000-х гг. Его применение позволило объективно рассмотреть становление книгоиздания в области экологического просвещения как следствие демократизации общественной жизни в России в последнем десятилетии XX – начале XXI в.

Специфика предмета исследования потребовала применения общенаучных методов: формально-логического, сравнительно-истори­ческого и статистического. Использование формально-логического и сравнительно-исторического методов исследования помогло рассмотреть проблемы издания и распространения эколого-просветительской книги во взаимосвязи с логикой и исторической спецификой процессов развития России в изучаемую эпоху. Статистический метод позволил проследить количественные изменения в изучаемых явлениях. Эмпирические методы представлены интервьюированием.

Специальные книговедческие методы исследования, а именно: функциональный, аналитико-тематический, структурно-типологический – использовались при анализе и систематизации печатной продукции по интересующей нас тематике. Применение библиографического метода способствовало выявлению выходных данных отдельных книг, выпущенных на территории Сибири, и созданию свода изданий по экологическому просвещению природоохранных организаций и библиотек. Использование этих методов позволило автору диссертации определить основные контуры процессов издания, распространения и использования эколого-просветительской книги в исследуемый период.

С методологической точки зрения важно обосновать и пояснить ряд дефиниций, используемых в диссертации. В процессе исследования за основу взято разграничение понятий «экологическое просвещение», «экологическое образование» и «экологическое воспитание». Ни одно из существующих многочисленных определений данных понятий не является исчерпывающим. В работе используются следующие формулировки данных понятий. Экологическое образование – процесс и результат усвоения систематических знаний, умений и навыков в области воздействия на окружающую среду, состояния окружающей среды и последствий изменения окружающей среды (В. В. Снакин). Экологическое воспитание – воспитание человечности, доброты, ответственного отношения к живой природе, усвоение человеком экологических знаний, а также особой экологической этики и перехода этих качеств личности в жизненную позицию (В. Е. Борейко, М. А. Пав­лова). Экологическое просвещение – распространение знаний об экологической безопасности, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов с целью формирования экологической культуры в обществе, воспитания бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов (ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10. 01. 2002 № 7 – ФЗ, ст. 74).

В диссертации применяется понятие «эколого-просветительская книга», которое выделено автором внутри понятия «экологическая книга». Термином «эколого-просветительская книга» предлагается обозначать периодические и непериодические произведения печати, предназначенные для широкого круга читателей, основной целью которых является научно обоснованное разъяснение проблем экологии и формирование экологической культуры граждан.

В диссертации выделены макро (общероссийские), мега (в пределах территории Сибирского федерального округа) и микро (Новосибирская область) уровни исследования. На первом уровне изучаются основные направления и тенденции эколого-просветительской работы с помощью книги, характерные для всей страны. Они в полной мере проявляются и в Сибири. На втором уровне исследуется конкретная эколого-просветительская, в том числе издательская деятельность сибирских природоохранных организаций и библиотек. На третьем уровне анализируются аналогичные процессы издательской и библиотечной деятельности в Новосибирской области. Исследование проблемы с трёх, дополняющих друг друга, точек зрения позволяет оценить изучаемые процессы и явления более объективно и разносторонне.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключаются в том, что впервые в полном объёме рассмотрены проблемы становления и развития практики издания и использования книги в целях экологического просвещения в годы формирования в России экологии как науки и как общественного мировоззрения. Выявлены наиболее значимые тенденции и определены основные этапы, прослежена динамика эколого-просветительского книгоиздания в 1970-х – начале 2000-х гг.

Автором на основе использования широкого круга неизвестных прежде источников положено начало изучению истории издательских усилий природоохранных организаций и деятельности библиотек в сфере экологического просвещения. Это даёт возможность дополнить современные знания по истории книжной культуры Сибири и РФ в целом. Предпринятое исследование вносит определённый вклад и в изучение культурного развития России в современный период истории.

На защиту выносятся следующие положения:

1.   Становление эколого-просветительской издательской практики в РФ обусловлено эволюцией концепции экологического просвещения.

2.   В формировании системы экологического просвещения и издания эколого-просветительской книги следует выделять три этапа развития: начало 1970-х – середина 1980-х гг.; середина 1980-х – середина 1990-х гг.; середина 1990-х – начало 2000-х гг., два последних этапа являются системообразующими.

3.   Важнейшими организаторами и главными субъектами издания эколого-просветительской книги в России являются неправительственные природоохранные организации (НПО).

4.   Стабильность эколого-просветительской издательской деятельности, объём изданий НПО и библиотек, а также государственных природоохранных структур напрямую зависит от наличия постоянных, но обязательно разнообразных источников финансирования: госбюджета, грантов различных фондов, международных проектов и программ, средств от реализации собственных научных проектов и практических разработок.

5.   Библиотеки с конца 1980-х гг. все больше занимают в России ведущие позиции в системе экологического просвещения (но не издательской деятельности). Ими накоплен значительный, но пока недостаточно востребованный управленческими структурами опыт экологического просвещения населения.

Практическая значимость работы состоит в возможности многоцелевого применения её результатов. На основе исследования могут быть сформулированы рекомендации для практической работы в области экологического просвещения, проводимого государственными, муниципальными и общественными структурами крупного региона в современных условиях. Обобщение и осмысление опыта эколого-просветительского книгоиздания и деятельности библиотек в области экологического просвещения даёт возможность совершенствовать формы и методы работы в данном направлении. Результаты исследования могут применяться при разработке учебных спецкурсов по отечественной истории культуры и истории книжного дела новейшего периода.

Апробация результатов исследования. Материалы работы докладывались на научно-практических конференциях разных уровней: Всероссийском форуме «Образовательная среда – 2006» (г. Москва, 2006), V Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы биологической науки и образования в педагогических вузах» (г. Новосибирск, 2008); межрегиональных – «Седьмые Макушинские чтения» (г. Красноярск, 2006), «Роль ГПНТБ СО РАН в развитии информационно-библиотечного обслуживания в регионе (к 90-летию ГПНТБ СО РАН, 50-летию в составе Сибирского отделения РАН)» (г. Новосибирск, 2008); региональных – «Среда обитания XXI в.» (г. Новосибирск, 2003, 2006), «Проблемы экологического образования и воспитания. XXI век: новые тенденции в экологическом образовании и воспитании» (г. Новосибирск, 2006), «Информация, образование, просвещение в интересах устойчивого развития Новосибирска и Новосибирской области» (г. Новосибирск, 2007); на круглом столе «Читающая провинция: что и как издают и читают в Сибири» в рамках Сибирской ярмарки «Книга Сибири – 2009» (г. Новосибирск, 2009).

Публикации. По теме исследования опубликовано 10 научных работ, общим объёмом свыше пяти печатных листов, две из них – в научных журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией.

Достоверность и обоснованность результатов исследования обусловлена широтой и всесторонностью привлекаемых в исследование источников, применением совокупности методов, адекватных цели, задачам и логике исследования, объективным анализом исходных данных, аргументированностью научных положений и выводов, представлением основных материалов на научных конференциях и в профессиональной печати.


Структура работы определена целью и задачами предпринятого исследования, отражает его ключевые этапы. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка сокращений, списка использованной литературы и источников, включающего 561 наименование, а также 54 приложений. Работа проиллюстрирована 4 таблицами, 11 рисунками. Основной текст изложен на 264 страницах, общий объем диссертации 356 страниц.

Основное содержание диссертации

Во введении к диссертации обоснована актуальность и охарактеризована степень изученности темы; определены цель и задачи, объект и предмет исследования, обозначены его географические и хронологические рамки; изложены методологическая база, методы и обоснована терминология работы, раскрыты её научная новизна, теоретическая и практическая значимость; сформулированы основные положения, выносимые на защиту; приведены сведения об апробации результатов исследования.

В главе 1 «Эволюция концепции экологического просвещения и роль книги в эколого-просветительской деятельности» рассматривается взаиморазвитие концепции экологического просвещения и издания эколого-просветительской книги в России в 1970-х – начале 2000-х гг. Анализируются основные направления и тенденции эколого-просветительской работы с помощью книги, характерные для России. Формулируется периодизация данного процесса, которая, как показало исследование, включает три этапа в истории эколого-просветитель­ской издательской практики: этап зарождения эколого-просветитель­ского направления в книгоиздании и деятельности библиотек (начало 1970-х – середина 1980-х гг.); этап масштабного и интенсивного развития эколого-просветительского книгоиздания и расширения участия библиотек в пропаганде экологических знаний (середина 1980-х – середина 1990-х гг.); завершение формирования эколого-просве­титель­ского направления в работе издательских, природоохранных и библиотечных учреждений, определение лидеров, форм и методов экологической пропаганды (середина 1990-х – начало 2000-х гг.).

В России вслед за европейскими странами к концу 1980-х гг. сформировалось новое направление издательского дела – эколого-просветительское книгоиздание, стратегической целью которого является формирование экологического сознания, установки на соответствующую экологическую деятельность.

Особенностью развития эколого-просветительского книгоиздания являются сложная динамика тиража и количества наименований, а также пропорций в тематике издаваемой литературы. В процессе эволюции эколого-просветительской книги тираж издаваемой печатной продукции был нестабилен и зависел от большого количества обстоятельств. Относительно же числа названий книг и журналов по экологическому просвещению можно определённо говорить, что оно многократно увеличилось на протяжении последней четверти ХХ – начала ХХI в.

Типологическая палитра эколого-просветительской книги изменилась за последние тридцать лет весьма основательно. От эколого-про­светительской книги, существовавшей под контролем государственно-партийной системы и в основном представленной двумя тематическими направлениями: природоохранным и научно-попу­лярным, издательская практика России пришла к полноценному разделу книжной продукции, соответствующему мировому научному уровню, в котором присутствует весь современный спектр экологической проблематики. С конца 1980-х гг. природоохранные организации РФ стали активно участвовать в издании эколого-просветительской книги, произошел рост достоверности экологических публикаций.

Заслуга сетевых международных общественных организаций состоит в том, что они заложили в начале 1990-х гг. фундамент будущей системы эколого-просветительских публикаций неправительственных природоохранных организаций регионов, в том числе Сибири.

В современных условиях основными «двигателями» эколого-просветительского книгоиздания являются общероссийские сетевые общественные организации – экологические объединения межрегионального уровня.

В целом результаты проведённого анализа свидетельствует о том, что формирование системы эколого-просветительского книгоиздания обусловлено эволюцией концепции экологического просвещения, прошедшей за исследуемый период стремительный путь от непонимания этого аспекта общественной жизни до признания его как нового направления в современном мировоззрении. В России и в её отдельных регионах накоплен определенный, в том числе издательский опыт и имеется достаточный интеллектуальный потенциал для осуществления всеобщего экологического просвещения населения. В круг этих позитивных достижений входит деятельность библиотек, издательская практика государственных и неправительственных природоохранных организаций, являющихся основными центрами экологического просвещения населения России.

В главе 2 «Издание эколого-просветительской книги природоохранными организациями Сибири» исследуется конкретная эколого-просветительская, в том  числе издательская деятельность сибирских природоохранных организаций, с отдельным рассмотрением ситуации в Новосибирской области.

С середины 1990-х гг. инициаторами и главными субъектами издания эколого-просветительской печатной продукции в Сибири становятся природоохранные организации – прежде всего, НПО, а затем государственные природоохранные структуры исполнительной власти, а также заповедники, музеи и т. п. В наши дни около 30 неправительственных природоохранных организаций Сибирского федерального округа ведут активную издательскую деятельность. Таковы Региональная общественная организация «Байкальская экологическая волна» (г. Иркутск), Информационное экологическое агентство (ИнЭкА) (г. Новокузнецк), Региональная экологическая общественная организация «ИРБИС» (г. Кемерово) и др.

Для второй половины 1990-х гг. характерно самое активное участие в издательской деятельности НПО Сибири различных международных общественных фондов (институт «Открытое общество» (Фонд Сороса), Глобальный Экологический Фонд, некоммерческая неправительственная организация ИСАР (США), программа Европейского Союза «ТАСИС» и др.). В этот же период наблюдается максимальный тираж эколого-просветительских изданий (до 5 тыс. экз.). В начале 2000-х гг. вместе со снижением финансового участия международных фондов, вытесняемых из России, происходит постепенный спад издательской активности природоохранных структур, уменьшение тиража изданий (до 1 тыс. экз.).

Природоохранные органы исполнительной власти Сибирского федерального округа являются основными заказчиками эколого-просветительской литературы, издающейся НПО, а также участвуют на долевых условиях в её выпуске совместно с НПО и другими государственными природоохранными структурами, экологическими объединениями межрегионального уровня не только Сибири, но и РФ.

Особенностью развития издательской деятельности НПО является не только зависимость от источника финансирования, но и отсутствие центрального управляющего звена. Издательская активность нпо регулируется исключительно энтузиастами этих организаций, которые участвуют в издательской работе, как правило, на добровольной и безвозмездной основе. От них же зависит и степень этой активности.

В современных условиях издательская деятельность по экологическому просвещению НПО Сибири включает создание, подготовку и выпуск периодических и непериодических изданий (средний тираж 300–500 экз.): книг, брошюр, буклетов, листовок. На территории Сибири природоохранными структурами сегодня издаётся около 30 периодических изданий (минимальный тираж – 100 экз., максимальный – 5–7 тыс. экз.). Практически все эти издания не соблюдают заявленную периодичность выпуска из-за нерегулярности финансирования.

Функционально эколого-просветительскую книгу, издаваемую НПО Сибири, можно разделить на призванную информировать, агитировать и мобилизовать широкие слои общественности, и отражающую дискуссионные вопросы деятельности самих неправительственных природоохранных организаций. По характеру публикаций среди изданий НПО Сибири преобладают методические пособия и информационные материалы краеведческой направленности, что соответствует общероссийской тенденции.

На территории Новосибирской области с 1995 г. действует Межрегиональная благотворительная общественная организация «Сибэкоцентр», с 1997 г. – Межрегиональный общественный экологический фонд «ИСАР-Сибирь», которые являются одними из самых крупных неправительственных природоохранных организаций всей Сибири, а также лидерами по изданию эколого-просветительской книги в Сибирском федеральном округе.

Серьезным упущением в издательской работе НПО Сибири является отсутствие системы распространения, которая ограничивается рассылкой изданий по почте (как правило, бесплатно), распространением через курьерскую службу и Интернет.

Анализ материалов позволяет сделать вывод, что НПО Сибири являются важнейшими организаторами издания эколого-просветительской книги в Сибирском федеральном округе.

 

В главе 3 «Библиотеки в сфере экологического просвещения» рассматриваются роль и функции библиотек в системе экологического просвещения населения. Анализируются процессы эколого-просве­тительской, в том числе издательской деятельности библиотек России, отдельно – Сибири и отдельно – Новосибирской области.

Середина 1990-х – начало 2000-х гг., по итогам исследования, представляет собой принципиально важный этап формирования новаторского подхода к эколого-просветительской деятельности библиотек. Это время непосредственного создания библиотеками системы экологического просвещения: разработки долгосрочных программ и циклов эколого-просветительских мероприятий, установления сотрудничества с природоохранными государственными органами, образовательными учреждениями, общественными организациями.

В большинстве библиотек России к началу XXI в. образованы самостоятельные кафедры, отделы, клубы, профильные информационные центры по экологии, модельные библиотеки по экологическому просвещению и воспитанию, природоохранные школы. Появились высшие, в организационном отношении, структуры экологического просвещения: библиотеки – центры экологической культуры, выполняющие в своих регионах и значительную методическую работу. Одной из форм аналитической оценки эколого-просве­тительской деятельности библиотек стало их участие во Всероссийских и региональных смотрах-конкурсах работы библиотек по экологическому просвещению. В то же время нельзя не отметить, что некоторые библиотеки активизируют эколого-просветительскую деятельность, в том числе и издательскую, только в период смотров-конкурсов или отчётов о работе.

Наряду с использованием традиционных направлений эколого-просветительской деятельности, библиотеки Сибирского федерального округа, в зависимости от своеобразия природных, социальных и культурных условий, формируют авторские методы и направления библиоэкологической работы. Необходимо отметить повсеместное внедрение библиотеками интерактивных форм, среди которых преобладают такие, как познавательно-развлекательные программы, беседы, обзоры, диспуты, выставки. В последние годы во многих библиотеках наблюдается тенденция включать эколого-просветительское направление в систему краеведческих мероприятий (экологическое краеведение), что позволяет более полно учитывать региональный аспект экологического просвещения.

Значительные успехи достигнуты библиотеками в области информационного обеспечения эколого-просветительской деятельности. Библиотеки выпускают рекомендательные списки литературы по вопросам экологического просвещения, обзоры публикаций периодических изданий, посвящённых различным экологическим проблемам, дайджесты, буклеты и т. п. Издательская активность библиотек в этом направлении зависит от большого количества факторов: финансового и материально-технического обеспечения, активности работы библиотеки по экологической программе, от наличия библиотекарей – энтузиастов. Печатная продукция библиотек Сибири по экологическому просвещению имеет региональную направленность. Её минимальный тираж составляет 100–150 экз., максимальный – 300–500 экз. Чаще всего публикуют методические пособия, содержащие рекомендации к проведению экологических мероприятий, сборники материалов, отражающие различные аспекты деятельности библиотек  по экологическому  просвещению. Ими организован также выпуск сериальных изданий. Лидерами в эколого-просветительском книгоиздании (и в целом в осуществлении деятельности по экологическому просвещению) являются: Иркутская областная юношеская библиотека им. И. П. Уткина, Томская областная детско-юношеская библиотека, Государственная юношеская библиотека Республики Бурятия им. Д. Батожабая, Кемеровская областная юношеская библиотека, Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края.

Новосибирская областная юношеская библиотека с 1997 г. является организатором эколого-просветительского движения библиотек Новосибирской области. Библиотека выступила инициатором создания городской общественной организации «Центр экологического воспитания молодежи», что позволило объединить интеллектуальные и информационные ресурсы, привлечь в библиотеку финансовую поддержку различных благотворительных фондов для проведения крупных экологических акций с привлечением молодёжи.

Материалы главы позволяют сделать вывод о том, что с одной стороны, система мероприятий в области экологического просвещения библиотеками России в настоящее время сформирована и полноценно работает, а с другой – потенциал библиотек, в том числе сибирских, в данной сфере далеко не полностью реализован и осознан государственными структурами, образовательными, общественными организациями, да и самим библиотечным сообществом.

В заключении сделаны выводы, характеризующие основные тенденции и особенности формирования российской эколого-просвети­тельской книги на примере Сибири в последней четверти ХХ – начале ХХI в.

Результаты проведённого исследования свидетельствуют, что на территории Сибири к концу 1990-х гг. сформировалась относительно динамичная система экологического просвещения, основанная на деятельности природоохранных организаций (главным образом неправительственных) и библиотек. Это закономерно обусловило расширение выпуска сибирской эколого-просветительской книги. Издания природоохранных структур, библиотек Сибири в современных условиях, несмотря на незначительный спад, в целом решают задачу экологического просвещения, формирования экологической культуры населения Сибирского федерального округа.

С учетом остроты экологических проблем очевидно, что совершенствование и развитие уже созданной системы экологического просвещения и эколого-просветительской издательской практики в России должно продолжаться. Книга остаётся одним из важнейших элементов экологического просвещения, центральным звеном в формировании экологической культуры.

 


По теме диссертации опубликованы работы:

– в рецензируемых научных журналах, включённых в список Высшей аттестационной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации:

1.   Матвеева Н. С. Издание экологической литературы неправи­тельственными природоохранными организациями Сибири (на при­мере МБОО «Сибэкоцентр») // Вестн. Новосиб. гос. ун-та. Сер. История, филология. – 2009. – Т. 8, вып. 1. – С. 201–204;

2.   Матвеева Н. С. Экологический «бум» и издание литературы государственными природоохранными учреждениями Сибири (конец 1980-х – начало 2000-х гг.) // Гуманитар. науки в Сибири. – 2009. – № 2. – С. 123126;

– в других научных журналах, сборниках научных трудов, материалах конференций:

3.   Матвеева Н. С. Библиотеки Сибири в помощь экологическому просвещению // Седьмые Макушинские чтения : материалы науч. конф. (Красноярск, 16–17 мая 2006 г.). – Новосибирск, 2006. – С. 352–356;

4.   Матвеева Н. С. Формирование и развитие экологической компетенции учащихся ГОУ НПО ПУ № 55 // XXI век: новые тенден­ции в экологическом образовании и воспитании : материалы VI семи­нара «Проблемы экол. образования и воспитания». – Новосибирск, 2006. – С. 35–38;

5.   Матвеева Н. С. Издательская деятельность природоохранных организаций Сибири в 1992–2008 гг. как одно из направлений экологического просвещения // Информационная политика и куль­турное развитие регинов: печать, книга, электронные СМИ Сибири и Дальнего Востока в постсоветский период (1990-е гг. – начало ХХI в.). – Новосибирск, 2008. – С. 67−112;

6.   Матвеева Н. С. Книга в системе экологического просвещения: к постановке проблемы // Роль ГПНТБ СО РАН в развитии информационно-библиотечного обслуживания в регионе (к 90-летию ГПНТБ СО РАН, 50-летию в составе Сибирского отделения РАН) : тез. докл. межрегион. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 6–10 окт. 2008 г.). – Новосибирск, 2008. – С. 119–121;

7.   Матвеева Н. С. Эволюция и направления деятельности биб­лиотек России по экологическому просвещению // Книжная культура Сибири и Дальнего Востока: эволюция и внешние связи : сб. науч. работ аспирантов и соискателей. – Новосибирск, 2008. – С. 103–116;

8.   Матвеева Н. С. Экологическое просвещение: концептуальные истоки и практика библиотечной деятельности // Биологическая наука и образование в педагогических вузах. – Новосибирск, 2008. – Вып. 5 : Материалы Пятой Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы биологической науки и образования в педагогических вузах». – С. 191–195;

9.   Матвеева Н. С. Книга в системе экологического просвещения населения современной России // Восьмые Макушинские чтения : материалы науч. конф. (Красноярск, 13–15 мая 2009 г.). – Ново­сибирск, 2009. – С. 216–219;

10.  Матвеева Н. С. Основные направления издательской дея­тель­ности неправительственных природоохранных организаций Сибири // Восьмые Макушинские чтения : материалы науч. конф. (Красноярск, 13–15 мая 2009 г.). – Новосибирск, 2009. – С. 194–197.


 

 

 

 

 

 

Отпечатано в типографии Новосибирского

государственного технического университета

630092, г. Новосибирск, пр. К. Маркса,20,

тел./факс (383) 346-08-57, ngtu@ngs.ru

формат 60 x 84/16, объем 1.25 п.л., тираж 100 экз.

заказ № 345 подписано в печать 20.07.09г.

 

 
© 1998-2009 ГПНТБ СО РАН (Новосибирск) www.spsl.nsc.ru/
Rambler's Top100